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Integrative Förderung geistig behinderter Kinder Rutilius Taurus Aemilianus MARIKA -- Bibliography -- Contributors

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Description

MARIKA -- Bibliography -- Contributors

BERND -- Kurzantworten im Fremdsprachenunterricht / RÖSSLER

Einar -- THE USE OF VERNACULAR LANGUAGES IN EDUCATION: THE REPORT OF THE UNESCO MEETING OF SPECIALISTS

rechnen: das stark ausgeprägte Kontrollgefüge wacht streng darüber

Dabei wird eine Messung der Gelenkbewegung vorgenommen

Integrative Förderung geistig behinderter Kinder Rutilius Taurus Aemilianus MARIKA -- Bibliography -- ContributorsInhaltsangabe: Zusammenfassung: In der Diplomarbeit wird die integrative Frderung geistig behinderter Kinder im Primarbereich betrachtet. Hierbei werden alleinig jene Kinder bercksichtigt, die ausschlielich eine geistige Behinderung aufweisen und ohne Krperbehinderung leben. Dabei werden auch Kinder mit Sinnesbehinderungen auer Betracht gelassen. Folglich wird auf die integrative Frderung tauber, blinder und stummer Kinder nicht eingegangen. Kinder

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